MATEMÁTICA 1 Y SU DIDÁCTICA: Ubicación de objetos del entorno según las nociones arriba/ abajo y adelante/atrás

Nociones Arriba/ Abajo

Debemos recordar al trabajar las diferentes nociones que primero tenemos que trabajar con materiales concretos. Por eso una opción es colocar una mesita o estante y a medida que nombramos a los niños ellos deberán colocar por ejemplo: las niñas un objeto ARRIBA del estante y los niños uno ABAJO del estante.

Podemos ir complejizando las consignas a medida que se van afianzando las nociones como por ejemplo:

ABAJO del estante y ADENTRO de la caja los niños colocan los objetos que tengan de color... rojo

ARRIBA del estante y AFUERA de la caja las niñas colocan los osos de peluche.

Ejemplos

Laminas Educativas

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Nociones Adelante/ Atrás

Se pretende que el alumno pueda señalar, con términos apropiados, las posiciones de objetos y personas teniendo como centro su propio cuerpo. Para esto es necesario que sepa aplicar adecuadamente las nociones de lateralidad, anterioridad y profundidad, en relación con la ubicación de objetos y personas. Los ejercicios siguientes ayudarán a los alumnos a señalarlas y aplicarlas utilizando términos apropiados: derecha - izquierda; arriba - abajo; delante - atrás.